铸牢中华民族共同体意识兴安盟在行动 | “语”你同行 同心筑梦

铸牢中华民族共同体意识兴安盟在行动 | “语”你同行 同心筑梦, 为深化教学改革和深度学习理念，兴安盟科右前旗第一小学结合自身实际，打造出了以学科为载体的“1＋X”课程模式，举办丰富多彩的普通话演讲比赛、经典诵读比赛、汉字听写大赛、书法比赛、读书分享会等活动，让学生们在亲身实践中领悟中华优秀传统文化的精髓，感受优秀传统文化的魅力，使“五个认同”在心中深深扎根。 朗诵比赛 班班特色朗诵展示“刺绣、射箭、摔跤、马头琴……在我校，学生可以根据兴趣爱好，从语萃峰课程、运动山课程、艺术岭课程、智慧树课程、科创谷课程、美德林课程等6大类60门特色课中自由选择，每周开设两节的特色课程。”学校散丹高娃校长介绍。除此之外，科右前旗第一小学还开展“石榴籽”小课堂、小荷尖尖书法社、法律小讲堂、小记者朗诵团、全民“悦”读等活动，既丰富了学生的课余生活，又将国家通用语言文字教学内容融入到了学生的日常生活中。 红领巾小小讲解员宣讲活动“我特别喜欢语文课，喜欢方方正正的汉字。我的老师普通话很标准，我的普通话水平也有了很大提高；之前有些发音不标准，现在都规范了。掌握好普通话能让我更有效地和我的好朋友们分享有趣的事情，而且可读图书的种类也增多了，扩大了我的阅读视野，为我打开了一个新世界。”科右前旗第一小学的包苏菡同学兴奋地向记者分享道。 　  身穿各民族服饰的孩子们“统编教材推行之初，对我校学生来说，是一场很大的挑战。面对这样的状况，全体语文教师利用每天课后一小时，对学习统编语文困难的学生进行针对性的辅导。持续的努力已使我校学生的语文成绩有了显著的提高，而且增强了学生学习语文的自信心。为此，我校以‘不放弃一个学生，不让一个学生掉队’为主导，在党总支引领下开展‘特别的爱给特别的你’课题研究工作，为学习困难的孩子们保驾护航。”科右前旗第一小学课题负责人莫德乐图主任介绍。 科右前旗第一小学与桂林市乐群小学开展了“南北茶文化、民族一家亲”线上互动交流活动暨劳动技能展示“国家统编语文教材涵盖了中华民族传统文化和各民族的优秀文化，体现了铸牢中华民族共同体意识。自从使用国家统编教材以来，我的普通话表达水平有了很大的提高。这对孩子们现在的学习以及对他们未来的发展，都是非常有意义的。”能说一口流利的蒙古语和标准普通话的语文教师杭玉荣表示。孩子们与国旗合影据悉，科右前旗第一小学积极主动、创造性地开展国家通用语言文字教育教学工作，将推广普及国家通用语言文字工作纳入校园文化建设和文明创建的整体工作中。同时，学校还将这项工作纳入教师继续教育工程，作为教师基本功训练、资格认定和职务评聘的重要条件。此外，这项工作也纳入了学校教育教学的常规管理和课堂教育评价标准，并渗透到学生全面发展的教育活动中。为提高授课教师的普通话水平，学校所有统编语文老师均已达到普通话二级甲等，取得了十分显著的成效。科右前旗第一小学在国家通用语言文字的推广成就方面，是科右前旗教育系统推广普及国家通用语言文字工作的一个生动缩影。近年来，科右前旗教育系统有形有效推广普及国家通用语言文字工作。全面提升了中小学国家通用语言文字教育教学的质量，充分发挥学校作为普及国家通用语言文字的基础阵地作用，提高了学校语言文字规范化水平。截至目前，科右前旗19所原民族语言授课中小学已全部推行使用国家统编教材，并使用国家通用语言文字进行教育教学。同时，83所幼儿园全部使用国家通用语言文字进行保育教育。