上好开工第一课——自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班
发布时间:2025-02-06 09:19  来源:机关党委(人事处)  
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为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,全面贯彻落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,2月5日自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班,自治区党委统战部副部长,自治区民委党组书记、主任高占胜主持并讲话。

读书班上,传达学习了习近平总书记最新重要讲话精神,重温了习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神,学深悟透习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的丰富内涵、核心要义和实践要求,着力把思想和行动统一到党中央关于民族工作的重大决策部署上来,凝心聚力,为新年各项工作开好头、起好步、布好局。

会议要求,要全面学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,充分认识“四个必然要求”的重大意义,切实做到知其然更知其所以然。要持续完善铸牢中华民族共同体意识常态化宣传教育机制,丰富宣教内容,创新宣教方式着眼有形有感有效,让“三个离不开”、“四个与共”、“五个认同”在各族干部群众心中深深扎根,汇聚推动新时代党的民族工作高质量发展的强大合力。

会议强调,开局即决战,起步即冲刺。要进一步增强做好全年工作的紧迫感、责任感,按照自治区党委工作要求,全力以赴抓改革、促发展,以时不我待、舍我其谁的精神,拼出新气象、干出加速度,推动新时代党的民族工作高质量发展,在贯穿一条主线、办好两件大事、完成“五大任务”、实施“六个工程”、开展“六个行动”、实现闯新路进中游目标中作出应有贡献。

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上好开工第一课——自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班

发布时间:2025-02-06
来源:机关党委(人事处)
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上好开工第一课——自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班, 为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,全面贯彻落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,2月5日自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班,自治区党委统战部副部长,自治区民委党组书记、主任高占胜主持并讲话。读书班上,传达学习了习近平总书记最新重要讲话精神,重温了习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神,学深悟透习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的丰富内涵、核心要义和实践要求,着力把思想和行动统一到党中央关于民族工作的重大决策部署上来,凝心聚力,为新年各项工作开好头、起好步、布好局。会议要求,要全面学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,充分认识“四个必然要求”的重大意义,切实做到知其然更知其所以然。要持续完善铸牢中华民族共同体意识常态化宣传教育机制,丰富宣教内容,创新宣教方式,着眼有形有感有效,让“三个离不开”、“四个与共”、“五个认同”在各族干部群众心中深深扎根,汇聚推动新时代党的民族工作高质量发展的强大合力。会议强调,开局即决战,起步即冲刺。要进一步增强做好全年工作的紧迫感、责任感,按照自治区党委工作要求,全力以赴抓改革、促发展,以时不我待、舍我其谁的精神,拼出新气象、干出加速度,推动新时代党的民族工作高质量发展,在贯穿一条主线、办好两件大事、完成“五大任务”、实施“六个工程”、开展“六个行动”、实现闯新路进中游目标中作出应有贡献。

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,全面贯彻落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,2月5日自治区民委举办铸牢中华民族共同体意识第一期专题读书班,自治区党委统战部副部长,自治区民委党组书记、主任高占胜主持并讲话。

读书班上,传达学习了习近平总书记最新重要讲话精神,重温了习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神,学深悟透习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的丰富内涵、核心要义和实践要求,着力把思想和行动统一到党中央关于民族工作的重大决策部署上来,凝心聚力,为新年各项工作开好头、起好步、布好局。

会议要求,要全面学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述,充分认识“四个必然要求”的重大意义,切实做到知其然更知其所以然。要持续完善铸牢中华民族共同体意识常态化宣传教育机制,丰富宣教内容,创新宣教方式着眼有形有感有效,让“三个离不开”、“四个与共”、“五个认同”在各族干部群众心中深深扎根,汇聚推动新时代党的民族工作高质量发展的强大合力。

会议强调,开局即决战,起步即冲刺。要进一步增强做好全年工作的紧迫感、责任感,按照自治区党委工作要求,全力以赴抓改革、促发展,以时不我待、舍我其谁的精神,拼出新气象、干出加速度,推动新时代党的民族工作高质量发展,在贯穿一条主线、办好两件大事、完成“五大任务”、实施“六个工程”、开展“六个行动”、实现闯新路进中游目标中作出应有贡献。