希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定不移听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。
——习近平总书记2021年给江苏省淮安市新安小学少年队员的回信
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,重温总书记对各族青少年的殷切期盼和嘱托,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,在各族青少年中牢固树立“四个与共”共同体理念,引导各族青少年从小坚定“感党恩、听党话、跟党走”的信心决心,苏尼特左旗从旗第一小学选取5名“红领巾讲解员”定期在苏尼特左旗民族团结进步教育基地“国家的孩子”主题展览为各族干部群众开展讲解,从孩子们的口中讲好“三千孤儿入内蒙”这段流淌着民族团结大爱的共和国往事。
“红领巾讲解员”们分别在主题展的“休戚与共 共克时艰”“荣辱与共 人心归聚”“生死与共 血脉相融”“命运与共 大爱无疆”和“围绕主线 砥砺奋进”五个部分进行了生动感人的讲解。他们语言清晰流畅、感情真挚浓厚,用“童语童音”讲好民族团结红色故事,真切展现出新时代中国青少年爱党爱国、砥砺奋进的昂扬风貌。
“成为一名‘红领巾讲解员’我感到十分光荣,讲解的过程中我也体会到了现今幸福生活的来之不易,让我更加坚定了好好学习、报效国家的决心,争做一名优秀的社会主义接班人”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”乔晶说。
“能够被选为‘红领巾讲解员’为大家讲述‘国家的孩子’感人故事是我的荣幸,希望能通过我的讲述向大家传递爱党、爱国、爱中华民族的精神,通过不断学习,为祖国贡献自己的力量”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王皓泽说。
“‘三千孤儿入内蒙’这段往事我以前就知道,但通过亲身讲述,使我更加明白了这段往事里蕴含的民族团结大爱,我要努力传承红色基因,做新时代好少年。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王子涵说。
“成为一名‘红领巾讲解员’后,使我更加地了解红色历史和红色文化,我将传递和弘扬民族团结精神,努力成长为一名有知识、有道德、有作为的新时代好少年,为家乡和祖国建设添砖加瓦。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”周明鑫说。
“成为‘红领巾讲解员’是一份荣誉,通过讲解我觉得我们应该铭记历史,努力学习,像‘三千孤儿入内蒙’这段故事一样,各民族团结起来,共同奋斗,为我们的国家奉献力量。”旗第一小学五年级一班“红领巾讲解员”王子萱说。
“红领巾讲解员”,进一步发挥了苏尼特左旗民族团结进步教育基地(展览馆)“国家的孩子”主题展览作为我旗铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步的文化宣传窗口作用,各族群众通过聆听讲解不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同,在全旗引起了广泛共鸣,掀起讲红色故事、弘扬爱国精神的社会热潮。
下一步,苏尼特左旗将持续充分发挥“红领巾讲解员”作用,开展各类形式多样的宣传教育活动,不断推动全旗各族青少年儿童成为红色故事的讲述者和红色文化的传播者,促进各族青少年在交往交流交融中,讲好新时代民族团结故事,弘扬爱国主义精神,不断构筑中华民族共有精神家园。
锡林郭勒盟苏尼特左旗“红领巾讲解员”:讲好“国家的孩子”爱国故事 赓续新时代民族团结红色血脉, 希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定不移听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。——习近平总书记2021年给江苏省淮安市新安小学少年队员的回信为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,重温总书记对各族青少年的殷切期盼和嘱托,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,在各族青少年中牢固树立“四个与共”共同体理念,引导各族青少年从小坚定“感党恩、听党话、跟党走”的信心决心,苏尼特左旗从旗第一小学选取5名“红领巾讲解员”定期在苏尼特左旗民族团结进步教育基地“国家的孩子”主题展览为各族干部群众开展讲解,从孩子们的口中讲好“三千孤儿入内蒙”这段流淌着民族团结大爱的共和国往事。“红领巾讲解员”们分别在主题展的“休戚与共 共克时艰”“荣辱与共 人心归聚”“生死与共 血脉相融”“命运与共 大爱无疆”和“围绕主线 砥砺奋进”五个部分进行了生动感人的讲解。他们语言清晰流畅、感情真挚浓厚,用“童语童音”讲好民族团结红色故事,真切展现出新时代中国青少年爱党爱国、砥砺奋进的昂扬风貌。“成为一名‘红领巾讲解员’我感到十分光荣,讲解的过程中我也体会到了现今幸福生活的来之不易,让我更加坚定了好好学习、报效国家的决心,争做一名优秀的社会主义接班人”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”乔晶说。“能够被选为‘红领巾讲解员’为大家讲述‘国家的孩子’感人故事是我的荣幸,希望能通过我的讲述向大家传递爱党、爱国、爱中华民族的精神,通过不断学习,为祖国贡献自己的力量”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王皓泽说。“‘三千孤儿入内蒙’这段往事我以前就知道,但通过亲身讲述,使我更加明白了这段往事里蕴含的民族团结大爱,我要努力传承红色基因,做新时代好少年。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王子涵说。“成为一名‘红领巾讲解员’后,使我更加地了解红色历史和红色文化,我将传递和弘扬民族团结精神,努力成长为一名有知识、有道德、有作为的新时代好少年,为家乡和祖国建设添砖加瓦。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”周明鑫说。“成为‘红领巾讲解员’是一份荣誉,通过讲解我觉得我们应该铭记历史,努力学习,像‘三千孤儿入内蒙’这段故事一样,各民族团结起来,共同奋斗,为我们的国家奉献力量。”旗第一小学五年级一班“红领巾讲解员”王子萱说。“红领巾讲解员”,进一步发挥了苏尼特左旗民族团结进步教育基地(展览馆)“国家的孩子”主题展览作为我旗铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步的文化宣传窗口作用,各族群众通过聆听讲解不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同,在全旗引起了广泛共鸣,掀起讲红色故事、弘扬爱国精神的社会热潮。下一步,苏尼特左旗将持续充分发挥“红领巾讲解员”作用,开展各类形式多样的宣传教育活动,不断推动全旗各族青少年儿童成为红色故事的讲述者和红色文化的传播者,促进各族青少年在交往交流交融中,讲好新时代民族团结故事,弘扬爱国主义精神,不断构筑中华民族共有精神家园。
希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定不移听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。
——习近平总书记2021年给江苏省淮安市新安小学少年队员的回信
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,重温总书记对各族青少年的殷切期盼和嘱托,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,在各族青少年中牢固树立“四个与共”共同体理念,引导各族青少年从小坚定“感党恩、听党话、跟党走”的信心决心,苏尼特左旗从旗第一小学选取5名“红领巾讲解员”定期在苏尼特左旗民族团结进步教育基地“国家的孩子”主题展览为各族干部群众开展讲解,从孩子们的口中讲好“三千孤儿入内蒙”这段流淌着民族团结大爱的共和国往事。
“红领巾讲解员”们分别在主题展的“休戚与共 共克时艰”“荣辱与共 人心归聚”“生死与共 血脉相融”“命运与共 大爱无疆”和“围绕主线 砥砺奋进”五个部分进行了生动感人的讲解。他们语言清晰流畅、感情真挚浓厚,用“童语童音”讲好民族团结红色故事,真切展现出新时代中国青少年爱党爱国、砥砺奋进的昂扬风貌。
“成为一名‘红领巾讲解员’我感到十分光荣,讲解的过程中我也体会到了现今幸福生活的来之不易,让我更加坚定了好好学习、报效国家的决心,争做一名优秀的社会主义接班人”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”乔晶说。
“能够被选为‘红领巾讲解员’为大家讲述‘国家的孩子’感人故事是我的荣幸,希望能通过我的讲述向大家传递爱党、爱国、爱中华民族的精神,通过不断学习,为祖国贡献自己的力量”。旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王皓泽说。
“‘三千孤儿入内蒙’这段往事我以前就知道,但通过亲身讲述,使我更加明白了这段往事里蕴含的民族团结大爱,我要努力传承红色基因,做新时代好少年。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”王子涵说。
“成为一名‘红领巾讲解员’后,使我更加地了解红色历史和红色文化,我将传递和弘扬民族团结精神,努力成长为一名有知识、有道德、有作为的新时代好少年,为家乡和祖国建设添砖加瓦。”旗第一小学六年级一班“红领巾讲解员”周明鑫说。
“成为‘红领巾讲解员’是一份荣誉,通过讲解我觉得我们应该铭记历史,努力学习,像‘三千孤儿入内蒙’这段故事一样,各民族团结起来,共同奋斗,为我们的国家奉献力量。”旗第一小学五年级一班“红领巾讲解员”王子萱说。
“红领巾讲解员”,进一步发挥了苏尼特左旗民族团结进步教育基地(展览馆)“国家的孩子”主题展览作为我旗铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步的文化宣传窗口作用,各族群众通过聆听讲解不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同,在全旗引起了广泛共鸣,掀起讲红色故事、弘扬爱国精神的社会热潮。
下一步,苏尼特左旗将持续充分发挥“红领巾讲解员”作用,开展各类形式多样的宣传教育活动,不断推动全旗各族青少年儿童成为红色故事的讲述者和红色文化的传播者,促进各族青少年在交往交流交融中,讲好新时代民族团结故事,弘扬爱国主义精神,不断构筑中华民族共有精神家园。