包头市昆都仑区教育局位于内蒙古自治区包头市昆都仑区,辖区现有中小学57所,幼儿园74所,各级各类在校学生10万余人,公办在职教职工近7000人,是包头市规模最大的教育体系。昆都仑区教育局牢记习近平总书记殷殷嘱托,引导各级学校将铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人、办学治校全过程,将中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处,构筑起师生中华民族共有精神家园的坚实根基。2023年11月被评为2023年全国基础教育高质量发展18个样本县区之一;2024年2月被评为国家义务教育教学改革实验区、全国中小学科学教育实验区。
强化机制建设,落实工作主线要求
昆都仑区教育局立足铸牢中华民族共同体意识的重大意义和现实需要,及时出台落实主线工作36条具体措施和民族团结进步示范创建方案,将铸牢中华民族共同体意识教育与打造教育高质量发展新高地计划紧密衔接,持续推动任务落实落细。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入各学段学校的重要议程、党建和意识形态工作责任制,纳入班子考核和书记抓党建述职评议指标体系,在教育系统党工委专门设立铸牢中华民族共同体意识办公室,有效地提升了各部门、各学校在贯彻落实铸牢中华民族共同体意识工作主线要求上的责任和担当。在全区教育系统实施“铸魂工程”,将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想列入党员干部学习和教师培训计划,开展政策法规、课堂教学、文化培育、活动实践等专题研究,建强以德育和思政教师为主体、其他学科教师为重点、班主任和辅导员深入参与的教师队伍,提升铸牢中华民族共同体意识教育工作的科学性、实效性。创新建立区、局、校(园)民族团结进步示范联创机制,实化抓手、细化目标,涌现出钢三小“石榴籽”育人工程、内科大实验学校“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、内科大实验幼儿园“稚子唱诗”传承中华经典文化活动等一批可感可学的示范典型。
强化培根铸魂,厚植民族团结沃土
昆都仑区教育局坚持从课程提升入手,要求各校把铸牢中华民族共同体意识融进所有课程,制作示范资源包,打造“石榴籽”精品课程,全面推行使用国家统编教材,国家通用语言文字规范化创建达标率100%。积极与内蒙古科技大学等高校开展联合教研、同上一节思政课等活动,将铸牢中华民族共同体意识教育内容讲深、讲透、讲活,高标准建设铸牢中华民族共同体意识大思政课教学基地4个,“红色情怀、黄色向阳、蓝色梦想”三色融合思政教育经验做法在《中国教育报》刊发。落实民族团结进步教育“九个一”要求,抓好开学第一节课、国旗下的演讲、主题班队会等实践教学活动,着力提升教育亲和力感染力。积极用好红色文化,熏陶师生心灵,聚焦“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话和红色资源,沿着总书记讲过的民族团结故事挖掘中华民族共同体生动案例、讲好各民族大团结的红色故事。校园文化润育。积极打造中华优秀传统文化传承基地、一校一品文化阵地,广泛开展中华经典诵读、知识竞赛、文艺汇演、非遗手工制作等文化活动,形成综合实践学校和青少年发展中心研学品牌2个,营造各族青少年共居共学、共建共享、共事共乐的浓厚校园文化氛围,让中华民族共同体意识教育“润物无声”,把“爱我中华”的种子埋入每个孩子的心灵深处。
强化目标都想,共建新时代教育高地
率先实施“1357”教育高质量发展奋进计划,提出建设新时代铸牢中华民族共同体意识教育高质量阵地,推进“领航、启航、引航、助航、护航、续航”六项工程,全面落实教育系统创建铸牢中华民族共同体意识教育示范区目标任务,着力构建落实立德树人根本任务新格局。注重吸纳优秀教育资源,培养国家级、自治区级、包头市级名校长9人,国家级名校长工作室1个、区级“薪火”名师工作室28个,教育教学拔尖人才100人,推动全区教育系统在深化青少年铸牢中华民族共同体意识上涌现出“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、“非遗文化进校园”、“12345民族团结教育工作法”等品牌经验和亮点做法。2023年先后被评为全国基础教育高质量发展18个样本县区之一、全国义务教育教学改革实验区、全国首批中小学科学教育实验区3项国家级荣誉。昆都仑区教育局紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线,遵循教育规律,以实际行动推进铸牢中华民族共同体意识在青少年心中深深扎根,推动所有工作都向此聚焦。
叶层层成荫,木棵棵成林,积力之所举,则无不胜也。昆都仑区教育局团结一致,凝聚一心,将铸牢中华民族共同体意识潜移默化地嵌入学生心中、融入学校血液、铸入教育灵魂,发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用,像石榴籽一样紧紧抱在一起,使民族团结之树牢牢扎根、处处结果,花香满溢校园内外。
【模范集体】内蒙古自治区包头市昆都仑区教育局——让民族团结之树在师生心里牢牢扎根, 包头市昆都仑区教育局位于内蒙古自治区包头市昆都仑区,辖区现有中小学57所,幼儿园74所,各级各类在校学生10万余人,公办在职教职工近7000人,是包头市规模最大的教育体系。昆都仑区教育局牢记习近平总书记殷殷嘱托,引导各级学校将铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人、办学治校全过程,将中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处,构筑起师生中华民族共有精神家园的坚实根基。2023年11月被评为2023年全国基础教育高质量发展18个样本县区之一;2024年2月被评为国家义务教育教学改革实验区、全国中小学科学教育实验区。强化机制建设,落实工作主线要求昆都仑区教育局立足铸牢中华民族共同体意识的重大意义和现实需要,及时出台落实主线工作36条具体措施和民族团结进步示范创建方案,将铸牢中华民族共同体意识教育与打造教育高质量发展新高地计划紧密衔接,持续推动任务落实落细。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入各学段学校的重要议程、党建和意识形态工作责任制,纳入班子考核和书记抓党建述职评议指标体系,在教育系统党工委专门设立铸牢中华民族共同体意识办公室,有效地提升了各部门、各学校在贯彻落实铸牢中华民族共同体意识工作主线要求上的责任和担当。在全区教育系统实施“铸魂工程”,将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想列入党员干部学习和教师培训计划,开展政策法规、课堂教学、文化培育、活动实践等专题研究,建强以德育和思政教师为主体、其他学科教师为重点、班主任和辅导员深入参与的教师队伍,提升铸牢中华民族共同体意识教育工作的科学性、实效性。创新建立区、局、校(园)民族团结进步示范联创机制,实化抓手、细化目标,涌现出钢三小“石榴籽”育人工程、内科大实验学校“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、内科大实验幼儿园“稚子唱诗”传承中华经典文化活动等一批可感可学的示范典型。强化培根铸魂,厚植民族团结沃土昆都仑区教育局坚持从课程提升入手,要求各校把铸牢中华民族共同体意识融进所有课程,制作示范资源包,打造“石榴籽”精品课程,全面推行使用国家统编教材,国家通用语言文字规范化创建达标率100%。积极与内蒙古科技大学等高校开展联合教研、同上一节思政课等活动,将铸牢中华民族共同体意识教育内容讲深、讲透、讲活,高标准建设铸牢中华民族共同体意识大思政课教学基地4个,“红色情怀、黄色向阳、蓝色梦想”三色融合思政教育经验做法在《中国教育报》刊发。落实民族团结进步教育“九个一”要求,抓好开学第一节课、国旗下的演讲、主题班队会等实践教学活动,着力提升教育亲和力感染力。积极用好红色文化,熏陶师生心灵,聚焦“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话和红色资源,沿着总书记讲过的民族团结故事挖掘中华民族共同体生动案例、讲好各民族大团结的红色故事。校园文化润育。积极打造中华优秀传统文化传承基地、一校一品文化阵地,广泛开展中华经典诵读、知识竞赛、文艺汇演、非遗手工制作等文化活动,形成综合实践学校和青少年发展中心研学品牌2个,营造各族青少年共居共学、共建共享、共事共乐的浓厚校园文化氛围,让中华民族共同体意识教育“润物无声”,把“爱我中华”的种子埋入每个孩子的心灵深处。强化目标都想,共建新时代教育高地率先实施“1357”教育高质量发展奋进计划,提出建设新时代铸牢中华民族共同体意识教育高质量阵地,推进“领航、启航、引航、助航、护航、续航”六项工程,全面落实教育系统创建铸牢中华民族共同体意识教育示范区目标任务,着力构建落实立德树人根本任务新格局。注重吸纳优秀教育资源,培养国家级、自治区级、包头市级名校长9人,国家级名校长工作室1个、区级“薪火”名师工作室28个,教育教学拔尖人才100人,推动全区教育系统在深化青少年铸牢中华民族共同体意识上涌现出“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、“非遗文化进校园”、“12345民族团结教育工作法”等品牌经验和亮点做法。2023年先后被评为全国基础教育高质量发展18个样本县区之一、全国义务教育教学改革实验区、全国首批中小学科学教育实验区3项国家级荣誉。昆都仑区教育局紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线,遵循教育规律,以实际行动推进铸牢中华民族共同体意识在青少年心中深深扎根,推动所有工作都向此聚焦。叶层层成荫,木棵棵成林,积力之所举,则无不胜也。昆都仑区教育局团结一致,凝聚一心,将铸牢中华民族共同体意识潜移默化地嵌入学生心中、融入学校血液、铸入教育灵魂,发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用,像石榴籽一样紧紧抱在一起,使民族团结之树牢牢扎根、处处结果,花香满溢校园内外。
包头市昆都仑区教育局位于内蒙古自治区包头市昆都仑区,辖区现有中小学57所,幼儿园74所,各级各类在校学生10万余人,公办在职教职工近7000人,是包头市规模最大的教育体系。昆都仑区教育局牢记习近平总书记殷殷嘱托,引导各级学校将铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人、办学治校全过程,将中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处,构筑起师生中华民族共有精神家园的坚实根基。2023年11月被评为2023年全国基础教育高质量发展18个样本县区之一;2024年2月被评为国家义务教育教学改革实验区、全国中小学科学教育实验区。
强化机制建设,落实工作主线要求
昆都仑区教育局立足铸牢中华民族共同体意识的重大意义和现实需要,及时出台落实主线工作36条具体措施和民族团结进步示范创建方案,将铸牢中华民族共同体意识教育与打造教育高质量发展新高地计划紧密衔接,持续推动任务落实落细。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入各学段学校的重要议程、党建和意识形态工作责任制,纳入班子考核和书记抓党建述职评议指标体系,在教育系统党工委专门设立铸牢中华民族共同体意识办公室,有效地提升了各部门、各学校在贯彻落实铸牢中华民族共同体意识工作主线要求上的责任和担当。在全区教育系统实施“铸魂工程”,将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想列入党员干部学习和教师培训计划,开展政策法规、课堂教学、文化培育、活动实践等专题研究,建强以德育和思政教师为主体、其他学科教师为重点、班主任和辅导员深入参与的教师队伍,提升铸牢中华民族共同体意识教育工作的科学性、实效性。创新建立区、局、校(园)民族团结进步示范联创机制,实化抓手、细化目标,涌现出钢三小“石榴籽”育人工程、内科大实验学校“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、内科大实验幼儿园“稚子唱诗”传承中华经典文化活动等一批可感可学的示范典型。
强化培根铸魂,厚植民族团结沃土
昆都仑区教育局坚持从课程提升入手,要求各校把铸牢中华民族共同体意识融进所有课程,制作示范资源包,打造“石榴籽”精品课程,全面推行使用国家统编教材,国家通用语言文字规范化创建达标率100%。积极与内蒙古科技大学等高校开展联合教研、同上一节思政课等活动,将铸牢中华民族共同体意识教育内容讲深、讲透、讲活,高标准建设铸牢中华民族共同体意识大思政课教学基地4个,“红色情怀、黄色向阳、蓝色梦想”三色融合思政教育经验做法在《中国教育报》刊发。落实民族团结进步教育“九个一”要求,抓好开学第一节课、国旗下的演讲、主题班队会等实践教学活动,着力提升教育亲和力感染力。积极用好红色文化,熏陶师生心灵,聚焦“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话和红色资源,沿着总书记讲过的民族团结故事挖掘中华民族共同体生动案例、讲好各民族大团结的红色故事。校园文化润育。积极打造中华优秀传统文化传承基地、一校一品文化阵地,广泛开展中华经典诵读、知识竞赛、文艺汇演、非遗手工制作等文化活动,形成综合实践学校和青少年发展中心研学品牌2个,营造各族青少年共居共学、共建共享、共事共乐的浓厚校园文化氛围,让中华民族共同体意识教育“润物无声”,把“爱我中华”的种子埋入每个孩子的心灵深处。
强化目标都想,共建新时代教育高地
率先实施“1357”教育高质量发展奋进计划,提出建设新时代铸牢中华民族共同体意识教育高质量阵地,推进“领航、启航、引航、助航、护航、续航”六项工程,全面落实教育系统创建铸牢中华民族共同体意识教育示范区目标任务,着力构建落实立德树人根本任务新格局。注重吸纳优秀教育资源,培养国家级、自治区级、包头市级名校长9人,国家级名校长工作室1个、区级“薪火”名师工作室28个,教育教学拔尖人才100人,推动全区教育系统在深化青少年铸牢中华民族共同体意识上涌现出“颗颗石榴籽,共铸同心圆”德育学堂、“非遗文化进校园”、“12345民族团结教育工作法”等品牌经验和亮点做法。2023年先后被评为全国基础教育高质量发展18个样本县区之一、全国义务教育教学改革实验区、全国首批中小学科学教育实验区3项国家级荣誉。昆都仑区教育局紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线,遵循教育规律,以实际行动推进铸牢中华民族共同体意识在青少年心中深深扎根,推动所有工作都向此聚焦。
叶层层成荫,木棵棵成林,积力之所举,则无不胜也。昆都仑区教育局团结一致,凝聚一心,将铸牢中华民族共同体意识潜移默化地嵌入学生心中、融入学校血液、铸入教育灵魂,发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用,像石榴籽一样紧紧抱在一起,使民族团结之树牢牢扎根、处处结果,花香满溢校园内外。